Hiện tượng 'bàn' trong 'bàn luận' và 'cái bàn' là ví dụ điển hình cho hiện tượng nào?

• A. Đồng âm khác nghĩa (homonymy)
• B. Đa nghĩa (polysemy)
• C. Trái nghĩa
• D. Bao nghĩa

Ý nào sau đây mô tả đúng nhất 'ngữ cảnh' (context) trong ngữ nghĩa học?

• A. Toàn bộ thông tin về người nói và người nghe.
• B. Các yếu tố ngôn ngữ và phi ngôn ngữ xung quanh một đơn vị ngôn ngữ, ảnh hưởng đến ý nghĩa của nó.
• C. Chỉ các yếu tố ngôn ngữ đi kèm trong một câu.
• D. Ý nghĩa cố định của một từ.

Trong ngôn ngữ nói, 'implication' (hàm ý) là gì?

• A. Ý nghĩa đen của lời nói.
• B. Những điều được ngụ ý hoặc gợi ra mà không được nói ra trực tiếp.
• C. Sự đối lập nghĩa giữa hai từ.
• D. Mối quan hệ giữa từ và sự vật được biểu thị.

Khi một từ có hai nghĩa đối lập nhau (ví dụ: 'sắc' trong 'sắc lạnh' và 'sắc thắm'), hiện tượng này được gọi là gì?

• A. Đồng nghĩa
• B. Trái nghĩa
• C. Enantiosemy (nghĩa đối lập)
• D. Bao nghĩa

Câu 'Nó chạy như bay' thể hiện mối quan hệ ngữ nghĩa nào giữa hai từ 'chạy' và 'bay'?

• A. Đồng nghĩa
• B. Trái nghĩa
• C. Bao nghĩa
• D. Tương tự (So sánh)

Câu 'Con đường này dẫn đến thành phố' thể hiện mối quan hệ ngữ nghĩa gì giữa 'con đường' và 'thành phố'?

• A. Đồng nghĩa
• B. Trái nghĩa
• C. Quan hệ bộ phận - toàn thể (meronymy)
• D. Quan hệ nguyên nhân - kết quả

Trong ngữ nghĩa học, 'presupposition' (tiền giả định) là gì?

• A. Ý nghĩa đen của một từ.
• B. Thông tin mà người nói cho là đã được người nghe biết hoặc chấp nhận là đúng.
• C. Hàm ý của câu nói.
• D. Sự lặp lại ý tưởng trong câu.

Khi một từ có nhiều nghĩa, nghĩa nào thường được xem là 'nghĩa cơ bản' hoặc 'nghĩa gốc'?

• A. Nghĩa phổ biến nhất trong giao tiếp hàng ngày.
• B. Nghĩa xuất hiện đầu tiên trong lịch sử phát triển của từ.
• C. Nghĩa ít trừu tượng nhất.
• D. Cả ba ý trên đều có thể đúng tùy trường hợp.

Hiện tượng 'lạnh' trong 'lạnh lùng' và 'lạnh giá' thể hiện mối quan hệ ngữ nghĩa nào?

• A. Trái nghĩa
• B. Đồng nghĩa
• C. Ẩn dụ (chuyển nghĩa từ cảm giác vật lý sang trạng thái tinh thần)
• D. Hoán dụ

Trong ngữ nghĩa học, khái niệm nào dùng để chỉ mối quan hệ giữa một từ và ý niệm mà nó biểu thị?

• A. Quan hệ ngữ pháp
• B. Quan hệ ngữ cảnh
• C. Quan hệ ngữ nghĩa
• D. Quan hệ ngữ âm

Trong ngữ nghĩa học, 'polysemy' (đa nghĩa) khác 'homonymy' (đồng âm khác nghĩa) ở điểm nào?

• A. Polysemy là một từ có nhiều nghĩa liên quan, homonymy là hai từ khác nhau có âm giống nhau.
• B. Polysemy là hai từ có âm giống nhau, homonymy là một từ có nhiều nghĩa.
• C. Polysemy chỉ có nghĩa bóng, homonymy chỉ có nghĩa đen.
• D. Không có sự khác biệt cơ bản.

Ý nào sau đây mô tả đúng nhất 'ngữ nghĩa từ vựng' (lexical semantics)?

• A. Nghiên cứu cách các từ kết hợp với nhau thành câu.
• B. Nghiên cứu ý nghĩa của các từ và mối quan hệ ngữ nghĩa giữa chúng.
• C. Nghiên cứu cách phát âm và ngữ điệu.
• D. Nghiên cứu nguồn gốc lịch sử của từ.

Câu 'Lão ta đã ngừng hút thuốc lá' có tiền giả định nào?

• A. Lão ta sẽ bắt đầu hút thuốc lá trở lại.
• B. Lão ta đã từng hút thuốc lá trước đây.
• C. Thuốc lá rất có hại cho sức khỏe.
• D. Không có tiền giả định nào.

Ngữ nghĩa học câu (sentence semantics) nghiên cứu gì?

• A. Ý nghĩa của từng từ riêng lẻ.
• B. Ý nghĩa của toàn bộ câu, bao gồm cách các từ tương tác với nhau để tạo nghĩa.
• C. Cách người nói sử dụng câu trong giao tiếp.
• D. Nguồn gốc và sự phát triển của các câu trong ngôn ngữ.

Trong câu 'Chiếc xe đạp của tôi đã hỏng rồi.', từ 'hỏng' thể hiện nghĩa gì?

• A. Nghĩa gốc (chỉ trạng thái hư hại vật lý)
• B. Nghĩa chuyển (chỉ sự thất bại)
• C. Nghĩa chuyển (chỉ sự không hoạt động)
• D. Nghĩa chuyển (chỉ sự kết thúc)

Hiện tượng 'đầu' trong 'đầu tàu', 'đầu tiên', 'đầu óc' thể hiện điều gì?

• A. Đồng âm khác nghĩa.
• B. Đa nghĩa (polysemy), các nghĩa có liên quan đến vị trí hoặc vai trò khởi đầu, quan trọng.
• C. Trái nghĩa.
• D. Bao nghĩa.

Câu 'Trời hôm nay đẹp quá!' có thể mang hàm ý gì, tùy thuộc vào ngữ cảnh?

• A. Người nói không thích thời tiết.
• B. Người nói muốn mời ai đó đi chơi.
• C. Thời tiết thực sự rất tệ.
• D. Người nói chỉ đang nói vu vơ.

Phân tích nghĩa của từ 'tay' trong các cụm từ: 'tay nghề', 'tay sai', 'tay chân'. Các nghĩa này thuộc loại nào?

• A. Nghĩa gốc và nghĩa chuyển theo phép ẩn dụ.
• B. Nghĩa gốc và nghĩa chuyển theo phép hoán dụ.
• C. Nghĩa chuyển theo phép ẩn dụ và hoán dụ.
• D. Chỉ là đa nghĩa với các nghĩa không liên quan.

Hiện tượng 'chân' trong 'chân thành' và 'chân lý' có thể được phân tích như thế nào?

• A. Đồng âm khác nghĩa (homonymy).
• B. Đa nghĩa (polysemy) với các nghĩa có liên quan đến sự vững chắc, nền tảng.
• C. Trái nghĩa.
• D. Bao nghĩa.

Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về 'ngữ cảnh ngôn ngữ' (linguistic context)?

• A. Các từ đứng trước và sau một từ.
• B. Cấu trúc câu.
• C. Tình hình giao tiếp (ai nói, với ai, ở đâu, khi nào).
• D. Các từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa.

Ngữ nghĩa học câu nào sau đây thể hiện rõ nhất sự 'ambiguity' (mơ hồ, đa nghĩa) do cấu trúc ngữ pháp?

• A. Cô ấy yêu anh ấy.
• B. Tôi thấy người đàn ông trên đồi với chiếc kính viễn vọng.
• C. Mặt trời mọc ở phía đông.
• D. Cuốn sách rất hay.

Hiện tượng 'nhà' trong 'nhà nước', 'nhà giàu', 'nhà tôi' thể hiện điều gì về nghĩa của từ 'nhà'?

• A. Nghĩa gốc duy nhất
• B. Nghĩa chuyển theo phép hoán dụ
• C. Nghĩa chuyển theo phép ẩn dụ
• D. Đa nghĩa (polysemy) với các nghĩa có liên quan

Khái niệm 'pragmatics' (ngữ dụng học) nghiên cứu điều gì?

• A. Cấu trúc ngữ pháp của câu.
• B. Nghĩa của từ và câu trong các ngữ cảnh sử dụng cụ thể.
• C. Âm thanh và cách phát âm từ.
• D. Lịch sử phát triển của ngôn ngữ.

Hiện tượng 'ăn' trong câu 'Anh ấy ăn nói rất nhỏ nhẹ' thuộc loại nghĩa nào của từ 'ăn'?

• A. Nghĩa gốc
• B. Nghĩa chuyển theo phép hoán dụ
• C. Nghĩa chuyển theo phép ẩn dụ
• D. Nghĩa phái sinh

Hiện tượng 'sao' trong 'sao hôm' và 'sao băng' là ví dụ của:

• A. Đồng âm khác nghĩa (homonymy)
• B. Đa nghĩa (polysemy)
• C. Trái nghĩa
• D. Bao nghĩa